ORIXINAL CONTO ADAPTADO Deficiencia visual

Unha compañeira do cole elaborou un libro de texturas para traballar co alumnado con diversidade funcional asociada a déficit visual. O libro consiste en identificar e asociar diferentes texturas. Da moito xogo xa que, por unha banda podemos traballar co alumnado que ten restos visuais, polo tamaño dos debuxos e das letras, e por outra co alumnado sen restos visuais xa que nos permite introducilo ou reforzar o sistema Braille.

Una compañera del cole elaboró un libro de texturas para trabajar con alumnado con diversidad funcional asociada a déficit visual. El libro consiste en identificar y asociar diferentes texturas. Da mucho juego ya que, por una parte podemos trabajar con el alumnado que tiene restos visuales, por el tamaño de los dibujos y de las letras, y por otra con el alumnado sin restos visuales ya que nos permite introducirlo o reforzar el sistema Braille.